RONGHUAI
桂子飘香嘉宾至，传经送宝谈笑间。10月19日，受荣怀升学指导中心邀请，北京外国语大学原外语日语系主任、日本九州大学博导邵建国教授莅临荣怀外语中学参加系列活动。荣怀外语中学校长柳君楷协同全体日语老师对邵教授的到来表示热烈的欢迎。活动中，邵教授鞭辟入里的教学点拨，深入浅出的日本社会文化的讲授让所有出席活动的教师获益匪浅。
校史凝眸，余味悠长
校史馆是了解一所学校的最佳窗口，邵教授一行来到荣怀教育园的第一站便是参观荣怀校史馆。从重大历史事件、名师名生到教育教学成就，校史馆内丰富的文献资料全面呈现出荣怀教育事业的光辉业绩，反映了历代荣怀人与国家、民族、人民风雨同舟，为国育人、与时代同行的奋斗史。
左1为邵建国教授
邵教授细细游览，不时询问，十分关注学校的办学概况、办学理念、愿景以及在日语教学、日本留学方向所取得的成果。邵教授对学校为中国教育做出的重要贡献予以了高度肯定和赞扬，并诚挚祝愿荣怀向“百年荣怀，世界名校”昂首奋进！
课程观摩，交流提升
紧接着，邵教授观摩了由毕业于北京大学日语系的马妍老师带来的一堂寓教于乐的日语语法课堂。马老师授课节奏有条不紊，运用生动的举例、讲授与联系相结合的互动式教学方法，让同学们都对日语动词的瞬间性和持续性有了更加直观的体会。
马妍的教学态度、课堂教学情况和课堂效果获得了邵教授的肯定，他称马老师的课堂引人入胜，令人不自觉地沉浸其中，同时，他也从专业的角度，为马妍老师提出了几点优化教学方式的建议。
思维碰撞，答疑解惑
课后，邵教授又和老师们座谈交流，答疑解惑，指点迷津。他着重针对日语被列为高考可选择外语科目后，其重要性和普遍性的日益增加这一状况，对日语教学工作提出了一些具有前瞻性的建议。
邵教授谈道，“教育不仅仅是因材施教，更应该是因目的施教”，日语教学应该根据日语高考方向和留学方向对学生实行精细化培养，比如出国留学对日语口语与作文更加看重，学校的教学规划则适当地向这两方面倾斜。这是邵教授多年深耕教学一线和深入了解日本当地政策后总结出的宝贵经验，在座老师如获至宝。柳君楷校长对此也深表认同，并他回应，为进行更加细化与专业的教育，他计划将外语中学的日语老师们划分高考方向与留学方向进行专门培养。
“思想的碰撞，才能迸溅智慧的火花。”这场与邵教授“如切如磋，如琢如磨”的座谈会，让外语中学的老师们受益匪浅，也对接下来的教学更有方向和信心！
优质讲座，妙趣横生
晚间，为开拓学生视野，邵教授为同学们带来了一堂以“你所不知道的日本”为主题的日本社会文化课，从日本经济、社会、文化及留学途径等方面帮助同学们了解日本的国家状况。课堂别开生面、妙趣横生，同学们纷纷感慨“这堂课是到日本旅游了一趟呀”！
随后，邵教授语重心长地勉励同学们，珍惜时光努力学习。他说：“语言是存在的家，日语这门语言有其独特的思维方式，也绝对不会辜负大家！”
荣怀外语中学拥有19年国际化办学经验，致力于培养兼具中国灵魂与国际视野、既有传承中国文化传统又具有在国际规则下参与全球竞争的国际化精英人才。此次邵教授的到访为荣怀外语中学插上有力的双翼，推动学校日语教学走向更加优质化与专业化的明天！
供稿 | 荣怀外语中学
编辑 | 成静 李林玲 袁芳
审核丨姜淑伟
